Hinda GMATI
décembre 2017
La violence scolaire
Selon l’’Organisation Mondiale de la Santé1
(2002), la violence est
l'utilisation
intentionnelle de la force physique, de menaces à l’encontre des autres
ou de soi-même, cont ungroupe ou une communauté. La violence comprend donc
des actes physiques et psychologiques, et peut être exercée envers autrui ou envers
soi-même.
En particulier, la violence scolaire regroupe plusieurs situations à savoir,
violence envers les enseignants, les élèves, les personnels…. En effet, dans le cadre
de notre enquête, on va s’intéresser à la violence envers les élèves.
Sur la base d’un questionnaire établie dans le site de sondage
« SurveryMonkey », 38 personnes (anciennes élèves tunisiens) nous répondent à ce
questionnaire (2017). Selon ce sondage, on constate que la plupart de notre
échantillon, pensent que la violence physique (70.27%) et psychologique (88%)
dans les établissements éducatifs est à l’origine principalement du comportement des
élèves.
Selon notre étude, les élèves soumis à la violence ne déposent pas une plainte
puisqu’ils pensent que l’administration de leur école n’arrive pas à avoir une
solution. Ainsi, prés de 80% de notre échantillon montre que les établissements
éducatifs ne préparent pas des événements pour lutter contre la violence. Il montre
aussi l’absence d’un sociologue qui permet de résoudre les problèmes liés à la
violence.
Dans l’ensemble, la violence scolaire est un thème qui ne cesse de
développer. Malgré la présence de nombreuses études qui traitent cette notion, on
constate que les élèves ne sont pas indiqués pour les suivirent. Par conséquent, pour
intégrer les élèves, il faut préparer des événements pour montrer la gravité de la
violence scolaire dans l’espace éducative.
1
Organisation Mondiale de la Santé
Rapport mondial sur la violence et la santé (synthèse), Genève, 2002 ; site
de l’OMS : http://www.who.int/topics/violence/fr/
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